С редакцией Белновости жизненной историей поделилась женщина: взаимоотношения между её дочерью и внучкой нельзя назвать идеальными.
Надежда Петровна сидела за кухонным столом, нарезая овощи для супа. Её внучка, шестнадцатилетняя Лиза, сидела рядом, листая телефон и рассказывая о школьных делах.
Эти моменты были для Надежды Петровны драгоценными — Лиза часто приходила к ней и деду после школы, делилась своими переживаниями, спрашивала совета.
Но каждый раз, когда речь заходила о её матери, дочери Надежды Петровны, Светлане, Лиза замолкала.
Светлана же, в свою очередь, всё чаще жаловалась матери, что Лиза отдаляется от неё, что она ближе с бабушкой и дедушкой, чем с собственной матерью.
Надежда Петровна слушала эти жалобы с тяжёлым сердцем, потому что знала: Светлана сама создала эту пропасть, годами откупаясь от дочери подарками вместо того, чтобы быть рядом.
Светлана была единственным ребёнком Надежды Петровны и её мужа, Виктора. Когда она родила Лизу, ей было всего двадцать два, и она ещё не была готова к материнству.
Светлана мечтала о карьере, о путешествиях, о свободной жизни. Надежда Петровна и Виктор старались поддерживать дочь: они брали Лизу к себе, когда Светлана училась или работала, помогали с деньгами, забирали внучку на выходные.
Светлана была благодарна, но со временем её участие в жизни Лизы становилось всё меньше. Она работала в рекламном агентстве, часто задерживалась допоздна, ездила в командировки.
Когда Лиза подросла, Светлана начала компенсировать своё отсутствие подарками: новый телефон, модная одежда, билеты на концерты. Лиза радовалась, но Надежда Петровна видела, что внучке нужно не это.
Лиза росла у бабушки с дедушкой. Они водили её в садик, помогали с уроками, учили кататься на велосипеде.
Надежда Петровна помнила, как Лиза, ещё малышкой, спрашивала, почему мама так редко бывает дома. Она старалась объяснить, что мама работает, чтобы у Лизы было всё необходимое, но в глубине души чувствовала, что это не вся правда. Светлана словно избегала близости с дочерью. Она звонила, присылала деньги, но редко спрашивала, как Лиза себя чувствует, о чём мечтает.
Когда Лиза пошла в школу, Светлана могла пропасть на недели, а потом появиться с очередной игрушкой или обещанием сводить дочь в парк аттракционов. Но даже эти обещания часто оставались невыполненными.
Надежда Петровна и Виктор старались не вмешиваться. Они любили Светлану и не хотели её осуждать, но видели, как Лиза тянется к ним в поисках тепла, которого не получала от матери. Они рассказывали ей сказки, гуляли по вечерам, обсуждали её маленькие радости и беды. Лиза доверяла им свои секреты: первую влюблённость, ссору с подругой, страх перед экзаменами.
Надежда Петровна замечала, что с матерью Лиза таких разговоров не ведёт. Светлана, приезжая, чаще говорила о себе — о работе, о новых проектах, о том, как устала. Лиза слушала, но её глаза становились пустыми.
Когда Лиза стала подростком, пропасть между ней и матерью выросла. Светлана продолжала задаривать дочь: то ноутбук, то путёвка в лагерь, то дорогие кроссовки. Но Лиза принимала эти подарки без особой радости. Она всё чаще проводила время у бабушки с дедушкой, помогала Надежде Петровне на кухне, смотрела с Виктором старые фильмы.
Светлана начала замечать, что дочь отдаляется. Она звонила Надежде Петровне и жаловалась:
«Почему Лиза ко мне холодна? Я же всё для неё делаю!»
Надежда Петровна молчала, не зная, как сказать дочери, что подарки не заменят внимания.
Однажды Светлана приехала к родителям в слезах. Она рассказала, что Лиза отказалась ехать с ней в отпуск, сказав, что лучше останется с бабушкой и дедушкой.
«Я ей всё даю, а она меня не ценит!» — повторяла Светлана.
Надежда Петровна слушала, и её сердце сжималось. Она видела, как Светлана искренне верит, что делает для дочери всё возможное, но не понимает, что Лиза хочет не вещей, а её времени, её участия. Надежда Петровна попыталась мягко намекнуть, что Лиза скучает по материнской близости, но Светлана только отмахнулась:
«Я не могу разорваться! У меня работа, обязательства!»
Лиза, тем временем, продолжала искать опору у бабушки с дедушкой. Она делилась с ними своими планами поступить в университет, спрашивала совета о будущем. Надежда Петровна замечала, что Лиза редко говорит о матери, а если и упоминает, то с лёгкой грустью. Она не злилась на Светлану, но и не тянулась к ней.
Надежда Петровна чувствовала себя виноватой: может, они с Виктором слишком сильно заменили Лизе родителей? Но она знала, что просто давали внучке то, чего ей не хватало — заботу, внимание, чувство дома.
Светлана продолжала обижаться. Она звонила всё реже, а когда приезжала, разговоры с Лизой заканчивались натянутыми улыбками. Надежда Петровна видела, что дочь страдает, но не знала, как ей помочь. Она вспоминала, как сама растила Светлану, как старалась быть рядом, несмотря на усталость и трудности.
Светлана же, кажется, выбрала другой путь — путь, где забота измеряется деньгами, а любовь — подарками. Надежда Петровна не осуждала её, но жалела, что дочь не видит, как теряет связь с Лизой.
Теперь, когда Лиза сидит рядом и рассказывает о своих мечтах, Надежда Петровна чувствует тепло и тревогу. Она счастлива, что внучка доверяет ей, но ей больно за Светлану, которая не понимает, почему дочь выбрала бабушку и деда.
Надежда Петровна знает, что Лиза любит мать, но эта любовь смешана с разочарованием. И сколько бы Светлана ни обижалась, пропасть между ней и Лизой — это следствие её собственных выборов.
Автор: Курчев Антон
