Статистические данные, обработкой которых занимались ученые из США, позволили выявить влияние образования матери на способности ее детей.
В частности, изучение умственных способностей 300 тысяч американских детей, родившихся в период 1994-2002 годы, показало, что более умные дети рождаются в семьях, в которых матери имеют высшее образование.
Такие дети лучше справлялись с математическими тестами и чтением.
Их уровень превышал норму на 0,7 пунктов. Напротив, дети, которые воспитывались в семьях, где матери не имели высшего образования, данные показатели были ниже нормы на 0,5 пунктов.
