Система образования Беларуси по итогам 2025 года отмечена рядом значимых нововведений, впервые реализованных на разных уровнях.

Об этом заявил министр образования Андрей Иванец на итоговой коллегии ведомства, перечислив ключевые достижения и обозначив приоритеты на предстоящий период, сообщает корреспондент сетевого издания «Белновости».

По информации «БЕЛТА», одним из знаковых событий года стала очно-дистанционная олимпиада для одаренных школьников, впервые прошедшая в формате «учитель-ученик».

По словам министра, это позволяет педагогам профессионально расти вместе со своими воспитанниками.

Еще одной инициативой, реализованной по поручению главы государства, стало создание учебных мастерских непосредственно на предприятиях для учащихся системы профессионально-технического образования. На данный момент функционирует 65 таких площадок.

В сфере высшей школы впервые созданы студенческие конструкторские бюро.

Шестнадцать КБ уже работают на базе 13 университетов, а в 2026 году планируется открыть как минимум еще пять.

Кроме того, для руководителей вузов в прошлом году впервые была организована Национальная школа ректоров, которая, по оценке министра, стала «сверкой часов» для высшей школы, органов госуправления и бизнеса. Этот формат планируется сделать ежегодным.

Говоря о задачах на 2026 год, Андрей Иванец подчеркнул незыблемость двух основных принципов: доступности и качества образования.

В частности, ставится амбициозная цель по увеличению доступности дошкольного образования для детей в возрасте до двух лет.

В рамках повышения качества планируется увеличить практикоориентированный компонент в колледжах и университетах до 50% в ближайшую пятилетку, активно внедряя дуальную форму обучения.

Еще одной задачей станет развитие вузовской науки, в рамках которой уже впервые сформировано шесть региональных научно-технических программ.

В работе коллегии приняли участие заместитель премьер-министра Наталья Петкевич, первый заместитель главы Администрации Президента Владимир Перцов, а также руководители республиканских органов госуправления и учреждений образования со всей страны.