С редакцией Белновости своей жизненной историей поделилась женщина, которой тяжело далось репетиторство.
Когда Елена Петровна вышла на пенсию, ей показалось, что жизнь только начинается.
После долгих лет работы в школе учительницей математики она решила не сидеть дома без дела. Ей всегда нравилось объяснять сложные вещи простыми словами, и она задумалась: почему бы не заняться репетиторством?

Казалось, это идеальный способ совместить приятное с полезным — помочь школьникам подтянуть предмет и немного пополнить семейный бюджет. Но реальность оказалась далека от её ожиданий.
Всё началось с того, что Елена Петровна дала объявление на местном сайте. Она указала свой опыт, расписала, что готова заниматься с детьми любого уровня подготовки, и поставила вполне умеренную цену за час.
Первое время звонки поступали нечасто, но вскоре желающих стало больше. Родители искали кого-то, кто поможет их детям с алгеброй и геометрией перед экзаменами. Елена Петровна обрадовалась: вот оно, дело, которое принесёт пользу и ей, и ученикам.
Первым её подопечным стал десятиклассник Саша. Мальчик был вежливым, но, как оказалось, совершенно не хотел учиться. На занятиях он больше смотрел в телефон, чем в тетрадь, а домашние задания не делал вовсе.
Елена Петровна терпеливо объясняла ему уравнения и теоремы, но спустя пару недель поняла, что прогресса нет. Мама Саши, однако, была уверена, что учительница просто плохо старается, и потребовала вернуть деньги за последние три урока. Елена Петровна, не привыкшая спорить, согласилась, хотя это ударило по её кошельку.
Следующей ученицей стала девочка Маша из восьмого класса. Её мама сразу предупредила, что дочь "немного рассеянная", но Елена Петровна не придала этому значения. На деле Маша оказалась не просто рассеянной — она могла полчаса рисовать цветочки на полях тетради, пока учительница объясняла решение задачи.
Когда Елена Петровна мягко намекнула, что нужно быть внимательнее, мама Маши обиделась:
"Вы должны заинтересовать ребёнка, а не заставлять её!"
После этого случая женщина решила, что больше не будет брать учеников младше десятого класса.
Но и со старшеклассниками всё оказалось не так просто. Одиннадцатиклассник Дима, готовившийся к выпускным экзаменам, показался ей перспективным. Он был усидчивым и даже делал домашние задания.
Елена Петровна с энтузиазмом взялась за дело, составляла для него индивидуальные задачи, проверяла решения. Но через месяц родители Димы заявили, что ожидали "гарантированного результата" — то есть пятёрки на пробном тесте.
Когда выяснилось, что парень получил четвёрку, они обвинили учительницу в том, что она "не подготовила его как следует". Елена Петровна пыталась объяснить, что результат зависит не только от неё, но и от самого ученика, но её слова никто не захотел слушать.
С каждым новым учеником проблем становилось всё больше. Кто-то опаздывал на занятия, кто-то отменял их в последний момент, а одна мама даже попросила провести урок бесплатно, "чтобы посмотреть, подойдёт ли ребёнку".
Елена Петровна старалась быть гибкой, но вскоре поняла, что её нервы на пределе. Она не ожидала, что родители будут относиться к ней не как к профессионалу, а как к человеку, который обязан вытащить их детей из любых трудностей. Постоянные претензии, звонки в неурочное время и споры о деньгах превратили её мечту в настоящий кошмар.
Казалось бы, можно было просто повысить цену и брать только тех учеников, которые действительно хотят учиться. Но Елена Петровна боялась, что тогда клиентов станет ещё меньше.
Конкуренция среди репетиторов в её небольшом городе была немаленькой, а молодые преподаватели предлагали занятия чуть ли не вдвое дешевле. Она начала сомневаться, стоит ли вообще продолжать.
Вечерами, вместо того чтобы отдыхать, она сидела над тетрадями, проверяла ошибки и думала, как угодить очередному родителю.
Однажды Елена Петровна подсчитала, сколько заработала за три месяца. Сумма оказалась скромной — едва хватило бы на коммунальные платежи и пару походов в магазин. А сколько сил и времени она потратила!
Её муж, глядя на её усталый вид, посоветовал бросить это дело и заняться чем-то более спокойным, например, вязанием. Елена Петровна задумалась. Может, репетиторство и правда не для неё? Она мечтала о дополнительном доходе, а вместо этого получила лишь стресс и разочарование.
Теперь Елена Петровна вспоминает свои школьные годы, когда ученики слушали её с уважением, а родители благодарили за работу. Сейчас всё иначе. Она поняла, что в современном мире репетиторство — это не только про знания, но и про умение договариваться, угождать и терпеть. И, похоже, эти навыки ей так и не удалось освоить.
Возможно, пора закрыть эту главу и найти другой способ проводить время на пенсии.












